少儿暑假兴趣班，如何更好的选择才能对孩子有所帮助
临近暑假，在一些小学，甚至幼儿园门口，不少家长聚在一起，谈论起假期如何“安置”孩子的话题。据了解，为了“不输在起跑线上”，低龄儿童假期报名兴趣班已经成为普遍现象，而这些培训机构也“未暑先热”，每天接待大量前来咨询和报名的家长。一位幼儿园老师说到，园里不少小朋友都报了各种各样的兴趣班，平时放学后，家长就会接他们会到附近的“学校”学习，暑假这样的情况更为常见。据了解，不少幼儿园也开设了暑期“留守班”，但由于有不准“开课”的规定，一般只是对孩子进行托管，让孩子听歌、画画，这与外面学校丰富的教学内容相比，确实少了一些吸引力。
口才、少儿英语、书法、绘画、舞蹈、声乐、棋类……前天下午，笔者在一家离幼儿园不远的培训机构门前，看到了众多专门开设的暑期少儿课程。短短的十几分钟，就有四五位家长，前来进行咨询。与这些家长交流后，得到答案与幼儿园门前的说法相似，也是想利用假期给孩子多学一点东西，免得落后于他人。而孩子的性别，也成了决定课程选择的主要因素，女孩选“动”一点的较多，如舞蹈、乐器等，而男孩家长则希望“静”一些，看好绘画及棋类项目。
一些业内人士表示，很多家长，并没有按孩子的兴趣，而是以自己的期望或理想去报班，有时反而会让孩子产生逆反心理。而一些舞蹈和书画，低龄阶段也重在启蒙，不要给孩子过多的压力，而且孩子的智力条件还没有达到这个标准，这样急于求成的兴趣班只会对孩子自身的发展造成伤害。
顾名思义，兴趣班就是要让孩子感兴趣，带来快乐，而不是特长班那样要求速成。选择一些孩子喜欢的幼儿兴趣班，培养协调能力，锻炼耐性、毅力和克服困难的能力，过程往往比结果更重要，对孩子未来的影响也更深远。
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