canuck
发表于 2013-4-22 15:36:49
在网上看到的：{:2_31:}父母们对学龄前孩子的学习要“少评价，多支持；轻结果，重过程”。是不是很对？？？
canuck
发表于 2013-4-22 16:53:36
外籍老师授课，有趣独特的异国教育方式，使英语学习更加生动有趣。Phonics(自然拼读法)，趣趣英语，剑桥，国际朗文等课程。免费一小时试听 。联系电话13332931334，QQ1197004617
canuck
发表于 2013-4-25 09:55:25
学前教育更多的是启发孩子学习的兴趣和积极性，保护孩子的创造力。 让孩子们喜欢学习，主动学习，而不会觉得学习是一项老师家长压下来的枯燥任务。
canuck
发表于 2013-4-25 11:14:36
教孩子学习英语的时候，应尽可能地让他们多接触英语，而不必一开始就要求他们表达，或者非常正确的表达。只要看孩子敢于开口，就应当鼓励。
canuck
发表于 2013-4-26 09:58:34
３岁是语言纠正的良好时期，３岁以前幼儿的大脑言语中枢还不成熟，发音不是很清楚。如果在孩子连母语都没有说准的情况下就学习外语，只会“两败俱伤”，哪种语言都说不好
canuck
发表于 2013-4-26 10:01:13
不过在宝宝初学英语时听一听，通过其生动形象、表达培养孩子英语学习的兴趣与热情。但孩子大一点后，且具有一定词汇量的积累时，建议孩子多和周围的人用英语交流。因为语言的学习就是为了应用，只有在现实生活中的应用才能体现出其价值。而宝宝也可以在运用中体会到英文学习的乐趣，从而建立自信。
canuck
发表于 2013-4-26 11:04:33
可以买一些适合孩子的磁带光盘。如果老人带孩子的话，让老人在平时多给孩子放一放，给孩子创造一种比较好的英语环境。
canuck
发表于 2013-4-26 11:42:36
儿童还是３岁以后学外语为佳。对于３岁以下的孩子来说，纠正母语比学外语更重要。因为３岁是语言纠正的良好时期，３岁以前幼儿的大脑言语中枢还不成熟，发音不是很清楚。如果在孩子连母语都没有说准的情况下就学习外语，只会哪种语言都说不好。三岁以前的小孩，他没有辨别能力，只是一味地接受外界的事物。如果你指着苹果教孩子说“苹果”和“apple”，他们会认为这两者是不同的东西。这样就会给孩子今后的学习造成负担。
canuck
发表于 2013-4-26 14:56:56
可以让孩子坚持看央视的少儿英语节目，这个节目涉及范围广，适合这个年龄段宝宝发展的特点，并且实用性很高。
canuck
发表于 2013-4-26 16:19:04
通过声音，形象，使孩子在课堂中有很好的互动，让孩子真正的参与到课堂中的教学。对于单词的学习，孩子通过自己动手的操作来自己探索答案。这样孩子比较有成就感。